91、【番外篇】－－贤智的笔记－－第十弹福利！（1/5）
说明：以下是罗贤智的笔记，所有【番外篇】－－贤智的笔记，虽然与小说情节没有直接的关系，但是拥有这些内容，小说将会更加全面更加有意义！因为这是罗贤智高中三年，一点一滴的辛劳与汗水的结晶，送给需要的亲们！友情提醒一下：笔记的内容和形式，越到后面越精彩！原创笔记，请勿转载与分享，红袖首发，版权维护，转载必究！
亲们，一根烟的钱也是钱，不需要的亲们，可以直接跳过番外篇阅读最新章节内容！
割割割线－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
595、要知道单倍体育种、多倍体育种和诱变育种这三者的区别，这样填空时才能稳、准、狠，一针见血。
所谓单倍体育种，就是利用花药离体培养的方法获得单倍体植株，然后进行人工诱导染色体加倍，从而形成纯合子植株，选择所需性状即可槠！
所谓多倍体育种，目前最常用并且最有效的方法就是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而得到多倍体植株。
所谓诱变育种，就是利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，然后从突变类型中选择人们所需要的优良品种即可。
596、我问你这句话对不对：“dna连接酶将黏性末端的碱基连接起来。矢”
错误！
你一定要搞清楚，限制酶切割的是脱氧核苷酸之间的化学键，而不是切割碱基之间的氢键；
同样的道理，dna连接酶连接的也是磷酸和脱氧核糖之间的化学键，而不是碱基之间的氢键。
注意这里的语言叙述：“脱氧核苷酸之间的化学键就是磷酸和脱氧核糖之间的化学键（将“是”重读）。”
597、血友病是伴x隐性遗传病！
血友病是伴x隐性遗传病！
血友病是伴x隐性遗传病！
598、基因工程中，为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有什么东西子？→标记基因。因为筛选受体细胞是否获得目的基因是根据运载体的标记基因检测的。
这一点2006年全国高考就涉及到了！所以说学习就在于不断地积累！
599、基因工程，又叫做基因拼接技术或dna重组技术。
在利用基因工程培育抗病棉花中，要使运载体与抗病基因连接，首先应使用限制酶进行切割。切割完成后，采用dna连接酶将运载体与抗病基因连接，连接后得到的dna分子称为重组dna分子。
600、转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度。否则，抗虫棉将很快失去抗虫效应。
601、基因突变产生新的等位基因，也就可能使种群的基因频率发生变化。不同种群的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离（这是隔离的概念）。
地理隔离和生殖隔离都是隔离的一种类型。
另外，还有一点要记住，课本上的：“隔离是物种形成的必要条件。”
生物多样性主要包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
602、基因是指有遗传效应的dna－片段。
事实上，基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用。
基因能通过控制蛋白质的结构（是“结构”，不是“合成”）直接控制生物体的性状；基因还能够通过控制酶的合成来控制代谢过程（是“代谢过程”，四个字！），进而控制生物体的性状。
603、我问你这句话对不对：“生殖隔离是地理隔离的必然结果。”
错！难道有地理隔离就一定会产生生殖隔离吗？
所以你要彻底清理掉你脑中的错误概念！
只有地理隔离不一定会产生生殖隔离。
我们讲，只有地理隔离而不形成生殖隔离，能产生生物新类型或亚种，绝不可能形成新的物种（因为没有产生生殖隔离），比如说东北虎和华南虎。
604、nh3→no→no2→hno3.
上面这个式子告诉我们，氨气可以被氧气氧化成一氧化氮，进而生成二氧化氮，用来制造硝酸。
第一个反应为：
4nh3＋5o2)3d催化剂/△)3d4no＋6h2o
这个知识要熟记于心！
605、氨气与酸反应将会生成铵盐。
即：nh3＋hcl)3d)3dnh4cl
nh3＋hno3)3d)3dnh4no3
2nh3＋h2so4)3d)3d)28nh4)292so4
本章未完，请翻下一页继续阅读......... 请记住【高中回忆录】最新更新章节〖91、【番外篇】－－贤智的笔记－－第十弹福利！〗地址https://www.xsdd.net/459/459074/91.html