第三章 炼体拳法（1/2）
来到一个有些熟悉，又完全陌生的世界，周恒在短暂的迷茫之后，就开始不得不考虑一个很现实的问题——他以后的人生该如何度过？
这个极富哲学含义的命题，大抵上不是一个年仅十八岁的高中生需要去考虑的，为何大部分人如此怀念青春，无外乎这个年纪大部分人都是无忧无虑，毫无负担的，不会去想未来，有的只是无限美好的憧憬和乐观。?真的太遥远了，早在前世毕业一年后，他就把这玩意扔掉了。梦想不敌现实的困顿，当然只有被碾碎的份了。
所以周恒无疑很现实，那现在就需要考虑一个很现实的问题，他未来想做什么？能做什么？
以他目前的家庭背景，勉强算得上中产阶级的家庭，足以让他衣食无忧，如果安安分分的经历高中，大学，求职，几个步骤，大抵上他饿不死，就和很多人一样，像是程序一般完成自己漫长数十年的人生。
或许可能会像前世那场意外一样，程序中止，这就是他的一生？
莫名的周恒想起前世临死前，自己的愿景，他希望自己不要活的太匆忙，哪怕即使生命短暂，也要活得耀眼。
这份愿景用更诗意的表达，便是那句生如夏花般绚烂，死若秋叶般精美吧。
周恒默然无语，他想了很多，每每想到自己要像上辈子一样，在平庸和困顿中摸爬滚打到满身伤痕，再无疾而终时，多少有些不甘心。
再活一辈子啊，这种机会是一般人能够享受的？可他似乎还是将碌碌无为，上辈子他本就是一个小人物、普通人，难道再活一世，还能逆天改命不成？
平庸就是平庸，没有天大的机遇和资本，那就只能接受现实。
周恒不禁握紧了拳头，他的机遇是什么？穿越到这个于前世似是而非世界，无疑是一番机遇，还有那令人心生神往的武道亦是一种机遇。
或许他可以尝试一下……
周恒舔了舔干燥的嘴唇，目光紧紧盯着前方高大气派的体育馆，学校的武道社就在这里。
一般如初高中的学生社团，基本属于名存实亡的组织，甚至不少大学里的学生社团无论是在学校还是学生中的影响力，都是小的可怜。
可江城一中的武道社却恰恰相反，几乎每一所中学，大学，都会存在一个武道社，这是国民教育领域的硬性规定。如同每个学校必须要有图馆一样。
“文武兼济”的教育方针，可以说是极为崇高和伟大的，就与周恒前世的“德智体美劳”全面发展一样，都是一种理念和教育学生的方向，至于具体落实多少，那就仁者见仁智者见智吧。
所以武道社的出现也不显突兀，无论国家还是学校都是不反对学生于武道方面的发展，更多的是鼓励和引导。
加上如今武道行业的人气，这个时间点，武道社那就是人山人海，起码两三百位学生挤在这两百多平的空间里面，基本都是精力旺盛的小伙子，但也不缺少身姿窈窕的少女们。
人群人，张文武领着周恒就往里面挤，这货全身都是肌肉，力量奇大，业余八段的武道水平不是随便说说的，此刻就像是推土机一样，带着周恒挤进了人群的中心圈。
“今天的课程还是以第四套炼体拳法为主，初中部的要好好练习，不懂的地方可以直接来问我，或者询问你们的学长，学姐们。至于高中部的同学，还是以放松为主，毕竟快高考了，可以自由活动。”一个面白无须的中年男子，笑眯眯的冲着众人宣布了今天武道社的活动项目。
他就是江城一中的武道老师，姓何，名自在。
何自在？周恒认真的看了这位老师一眼，身材略有些瘦削，身上也是一股子文弱的生气，哪有他印象中武者强势霸道的气势啊。
“何老师。”张文武恭敬的朝着何自在鞠躬招呼道，行的也是弟子礼这种大礼。
何自在笑眯眯的看着他，温和的说道：“你来了啊，那就赶紧上擂台，给你的学弟学妹们打上一套拳法，也省的我出手了。”
张文武闻言苦笑道：“何老师，你都说高三的可以放松，我咋就要给您苦力啊？不公平。”
何自在依旧笑眯眯的看着他，问道：“是不是皮痒了？”
张文武打了一个寒颤，忙不迭的点头道：“好，我这就去。”说着就是纵身一跃跳上了擂台，那矫健利索的身形也是昭示了业余八段的水平可不是那么简单的。
很快，张文武就自顾自在擂台上，演练起那一套《全国第四套炼体拳法》，这套拳法基本是大部分人接触武道都会学习的一套基础拳法，主要目的就是炼体二字。
武道一途，无外乎就是锤炼身体，开发人体潜能，至于战斗力其实那都是附带的，唯有身体的强大才是根本。
所以炼体是武道前期的核心，在全国推行武道修炼，自然要将炼体的方式推广，于是就搓成了《全国第一套炼体拳法》的诞生，之后几经变革，逐渐有了不同版本的四套拳法。
其中最知名的就是这第四套炼体拳法，出名的原因，一是因为其炼体效果要比
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