第101章 了解青春期的生理和心理学知识?（1/4）
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当你背向太阳的时候，你只看到自己的影。
——纪伯伦
作为处于青春期的中学生来，要把握好自己的青春，并在此基础上健康成长，就必须了解这一时期必备的相关知识，这样才能够用正确的态度和方法来解决这一时期所遇到的问题和困难。综合来，有两大方面的问题对这一时期的中学生来是比较重要和急需的，它们分别是青春期生理相关知识和青春期心理相关知识。
你应当了解的青春期生理知识
青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟育到成熟的转化时期，也就是一个人由儿童到成年的过渡时期。在这个时期，个体性育成熟，已经可以生育。由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重叠。在人体生长育阶段，青春期占一半或更多一些时间。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指1、14岁～1、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急成长为特征。人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男，而同样年龄阶段的女性称为少女。在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上也常会生很大的变化。
1女性青春期的生理特点
对于女性，青春期是指从月经来潮到生殖器官逐渐育成熟的时期。一般从1岁到18岁左右。
这个时期的生理特点是身体及生殖器官育很快，第二性征形成，开始出现月经。
全身育：随着青春期的到来，全身成长迅，逐步向成熟过渡。
生殖器官的育：随着卵巢育与性激素分泌的逐步增加，生殖器各部也有明显的变化，称为第一性征。外生殖器从幼稚型变为成人型，**隆起，大**变肥厚，**变大且有色素沉着，**的长度及宽度增加，**黏膜变厚，出现皱襞；宫增大，尤其宫体明显增大，使宫体占宫全长的2\/；输卵管变粗，弯曲度减少；卵巢增大，皮质内有不同育阶段的卵泡，使表面稍有不平。
第二性征：是指除生殖器官以外，女性所特有的征象。此时女孩的音调变高，**丰满而隆起，出现腋毛及阴毛，骨盆横径的育大于前后径的育，胸、肩部的皮下脂肪更多，显现了女性特有的体态。
月经来潮：月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不健全，故初潮后月经周期也无一定规律，须经逐步调整才接近正常。
2男性青春期的生理特点
从儿童过渡到青年的青春期，是“人生的第二次诞生”，心理学家称这一时期为“第二次危机”。如果人生的第一次危机——“断乳危机”是在温暖的襁褓中度过的，幼儿的反抗充其量也不过是无力的挣扎、无望的哭闹。那么，人生的第二次危机——从精神上脱离父母的心理“断乳”，却来势迅猛，锐不可当。此时身体将生一系列引人注目的生理变化，这个时期是男成长育的最佳时期。无论在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身高、体重猛增外，主要是第二性征育，如声音变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面展，长出阴毛，睾丸和**增大，性腺育成熟，并开始有遗精现象。性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来，不再像孩那样幼稚和无知了。
青春期生理变化很大，思想情绪也常不稳定，家庭和学校应注意其身心健康。
在第二性征育的同时，中学生在心理或生理上都有了改变。一般来性情显得较为忧虑、暴躁，对看不惯的事较易脾气，但对异性却充满了兴趣，对“性”产生了好奇。这种心理、情绪、行为等方面的变化受化媒体及社会因素影响较大，称为第三性征。这方面并无明确的生理基础，而是由社会性别角色的获得而形成的。
了解健康的性知识
现在，由于教育模式的陈旧和部分教师思想的保守落后，使得性教育无法在校园正常开展。实际上，这是教育的一个失误。有些家长或教师认为让孩了解太多关于性的知识，会使孩“学坏”，这又是一个误区。任何人都会对貌似神秘的事情抱有浓厚的兴趣。性，本来并不神秘，只是我们不敢面对它，谈“性”色变，以为是卑鄙下流的事情，总是遮遮掩掩，才将它搞得神秘了。中学生朋友要揭开“性”神秘的面纱，以正确的心态了解健康的性知识。
中学生朋友需要懂得的性知识包括以下三方面：
性生理知识。
包括男女生殖器官的解剖生理学知识；青春育期的表现和卫生，第一性征和第二性征的育；性器官和性生活的卫生，男女性意识、性生理卫生知识，**和遗精知识，初潮和月经知识，避孕和计划生育知识，优生知识；性病的防治知识等。
性道德知识。
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